为全面贯彻党的教育方针，落实研究生导师立德树人根本任务，不断提升青年导师队伍指导能力，按照中国科学院大学关于导师培训工作的相关要求，10月17日我所作为承办单位，联合数学院、力学所、计算所、网络信息中心等举办了2019年中国科学院大学研究生指导教师培训班，130余名新晋导师参加了培训。自动化所党委书记、副所长牟克雄，数学院党委书记、副院长武艰出席了会议。 

　　中科院数学院袁亚湘院士带来首场专题报告“指导研究生的感想”，袁院士从研究生导师的角色定位讲起，他强调指导研究生是导师的主要工作之一、是导师科研的一部分、是团队建设的重要部分，对每一位导师都十分重要。接下来袁院士用轻松幽默的语言，结合自身指导研究生的经历，进一步阐述了如何指导研究生这一主旨。 

　　中国科学院大学培养与学位部部长王多君的专题报告“质量是研究生教育的生命线”，从国科大的视角，重点介绍了基于质量的学位管理相关情况，通报了近年来学位论文抽检情况，强调导师是研究生培养的第一责任人，指出导师和培养单位要严格把控研究生培养的各个环节质量，以学位论文为抓手，实现人才培养质量飞跃。 

　　中国科学院大学心理健康教育中心主任肖斌做了题为“研究生的心理特点及师生沟通策略”的专题报告。他分析了现阶段研究生的生理特点、心理特点、社会背景、文化背景，结合具体案例阐述了师生沟通的方式和方法。 

　　清华大学自动化系副教授王焕钢讲述了“痛并快乐”的青年教师讲课历程，介绍了自己从2006年至今在校内讲授《运筹学》的成长经历，分享了“讲课、内容比形式重要；知识重要、知识之间的脉络更重要；教学相长、教研也相长”的教学体会。 

　　培训班日程安排分为上午和下午两部分，下午参会人员为所内近两年新聘任的导师。刘成林副所长做主题报告“强化责任意识提高培养能力”，他从研究所的角度，全面梳理了研究生教育现状，提出导师要树立人才培养的核心意识，把握研究生培养关键节点，全面落实立德树人职责。强调导师应当精进业务知识、强化责任意识、提高育人能力。 

　　宗成庆研究员结合多年培养研究生经验，介绍了自己作为导师的一些基本做法和基本观点，指出导师要从研究工作及日常生活等各处细节，给予研究生全方位的指导和关心，用自己的治学态度、家国情怀感染学生。 

　　杨戈教授分享了“关于卡内基梅隆大学研究生培养的一些个人体验与思考”，报告围绕研究生招生、研究生第一年及后续培养、研究生毕业与下一步职业发展展开，重点介绍了卡内基梅隆大学在这些方面值得借鉴的做法，分享了作为导师的个人体验及思考。 

　　除主题报告及经验分享学习环节外，与会导师围绕“研究生培养模式、研究生日程管理、全方位育人”等议题进行了分组讨论及汇报，各组导师发言踊跃、气氛热烈，认为导师培训非常必要并且受益匪浅。所内部分资深导师也应邀参加，与新晋导师一同畅谈研究生培养心得，解答他们的问题与困惑。  

　　培训最后，刘成林副所长总结发言，他指出研究生培养是长期的过程，希望全体导师不忘初心，以此次培训班为开端，在研究生培养过程中不断思考、不断探索、不断交流，逐渐成长为优秀的研究生导师。 

　　袁亚湘院士作报告“指导研究生的感想” 

　　王多君作报告“质量是研究生教育的生命线” 

　　肖斌作报告“研究生的心理特点及师生沟通策略”

　　王焕钢作报告“青年教师的讲课历程” 

刘成林做主题报告“强化责任意识提高培养能力”

 宗成庆做主题报告“导师的责任、义务和方法”

杨戈做主题报告“关于卡内基梅隆大学研究生培养的一些个人体验与思考”

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